内心富足的另一种定义 700字

（作文正文开始）

“内心富足”，听到这个词，我脑子里最先蹦出来的不是金钱堆积如山的画面，也不是锦衣玉食的享乐，那些太遥远，也太肤浅。对我一个每天为了数学公式和历史事件焦头烂额的初三学生来说，富足，其实更像是考场上那份踏实。

那是一个周六的下午，空气里弥漫着夏日特有的燥热，我手里紧紧攥着卷子，心脏像擂鼓一样敲打着胸腔。试卷发下来，看到作文题目“内心富足的另一种定义”，我心里咯噔一下，这题目，可真够“心机”的，既考验文采，又考验阅历，而我，一个连生活费都得伸手问爸妈要的孩子，谈什么富足？

笔尖悬在纸上，脑子里一片空白。周围沙沙的答题声像是催促的号角，我的汗珠顺着额角滑落，带着一丝凉意，也带着一丝绝望。就在这时，我猛地想起前几天和奶奶一起去公园散步的情景。那天，天气特别好，阳光透过树叶洒下斑驳的光影，奶奶牵着我的手，慢慢地走着，时不时地指着花坛里盛开的月季，跟我讲它们的故事。她没有提起我的成绩，也没有问我考试考得怎么样，只是静静地享受着那一刻的宁静与美好。那一刻，我看着奶奶脸上安详的笑容，听着她温和的声音，心里涌起一股暖流，那是一种难以言喻的平静和满足。

想到这里，我握着笔的手，开始有了力量。我不再纠结于那些虚无缥缈的“财富”，而是将目光转向了内心。我写下了我所理解的富足：它不是拥有多少，而是懂得如何感受；不是得到多少，而是懂得如何给予；不是追求多少，而是懂得如何珍惜。

我写到了班里那个不起眼的角落里，总是默默帮助同学的女孩，她脸上淡淡的笑容，是她内心富足的证明。我写到了学校旁边那个坚持了二十年，每天早起为街坊邻居做手工面条的老师傅，他粗糙的双手，却揉捏出了生活的温度，也揉捏出了他内心的坚守与满足。我写到了我自己，哪怕面对一道解不出的数学题，当老师耐心讲解后，我豁然开朗的那一瞬间，那种“原来如此”的喜悦，那种学到新知识的充实感，也是一种富足。

我发现，富足，更像是一种内在的安宁，一种对生活的热爱，一种与人分享的喜悦，一种在困境中依然能看到希望的力量。它藏在每一次真诚的微笑里，藏在每一次用心的付出里，藏在每一次对美好的感知里。

考试结束的铃声响起，我放下笔，心里并没有因为题目难而产生的沮丧，反而有一种前所未有的轻松和踏实。我知道，我写下的每一个字，都源于我真实的生活体验和内心的感悟，没有半点虚假。那份内心的踏实和对“富足”有了更深层次的理解，就是我这次中考，最宝贵的一份收获。

（作文正文结束）