那是个星期一下午,我正埋头苦写数学题,突然,一阵熟悉的旋律悠悠地飘进教室。这《小苹果》我太熟了,学校每周五下午都会放一首流行歌,但今天可是星期一啊,而且这歌……怎么听都有点
那是个星期一下午,我正埋头苦写数学题,突然,一阵熟悉的旋律悠悠地飘进教室。这《小苹果》我太熟了,学校每周五下午都会放一首流行歌,但今天可是星期一啊,而且这歌……怎么听都有点欢快得过分,跟我们这低气压的数学课气氛格格不入。
果然,教室里瞬间炸开了锅。同学们纷纷抬起头,脸上写满了“what?”。连平时最严肃的陈老师都扶了扶眼镜,眼中闪过一丝不易察觉的笑意。小明最先忍不住,小声嘟囔了一句:“哎呀,广播站是不是今天休息,派了实习生啊?”这句话逗得周围一片窃笑。
音乐还在继续,但教室里的气氛却变了。大家虽然没停下手中的笔,但目光时不时地瞟向窗外,好像想看看广播站的叔叔阿姨是不是真的手忙脚乱了。我呢,一边假装认真写题,一边脑子里已经开始脑补画面了:广播站里,小胖可能正对着麦克风手足无措,旁边的小红指着播放列表大喊:“不是这首!是那首!”。
这首《小苹果》像一股清流,又像一颗投入平静湖面的石子,把我们这教室里的沉闷气氛搅得一池春水。平日里枯燥的数学课,因为这突如其来的“小插曲”而变得生动有趣起来。同学们之间的眼神交流,小声的议论,都成了这堂课别样的“风景”。
虽然知道这可能是个小小的失误,但不得不说,这首错播的《小苹果》给我们的学习生活增添了一抹意想不到的色彩。它提醒我,即使在最严肃的场合,也总会有一些小小的惊喜和乐趣等着我们去发现。也许,这就是生活吧,充满了各种“意料之外”。
2025-12-26
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