小小的页脚,藏着大大的世界。
课本的页脚,那片常常被忽略的窄窄区域,对我来说,却是一本本无声的漫画书,记录着我们班级里的小秘密和小心思。每次翻开课本,目光总是不由自主地被那
小小的页脚,藏着大大的世界。
课本的页脚,那片常常被忽略的窄窄区域,对我来说,却是一本本无声的漫画书,记录着我们班级里的小秘密和小心思。每次翻开课本,目光总是不由自主地被那里的涂鸦吸引。
记得有一次,英语书的页脚出现了一只歪歪扭扭的小狗,它的耳朵耷拉着,眼睛却闪烁着一种莫名的喜感。很快,这只小狗就有了自己的故事。数学书的页脚上,一个鬼鬼祟祟的小人正在追赶一个圆滚滚的球,我想,他一定是想把那个球藏起来,不让别人发现。语文书的页脚,则是一个正在酣睡的小猪,旁边还画着几个小小的、写着“呼噜呼噜”的字样,引得我们都忍不住想笑。
这些涂鸦,有时是灵感的瞬间迸发,有时是课间休息时的无聊消遣,更多的时候,是我们在认真学习之余,给自己的大脑放个小假期。它们没有精美的画工,也没有华丽的色彩,却充满了我们这个年纪特有的童真和想象。那只想要飞翔的纸飞机,那顶戴在小猫头上的国王的帽子,还有那些奇形怪状的怪兽,都好像在无声地诉说着我们对未知世界的好奇和对未来的憧憬。
老师也曾说过,这些涂鸦虽然不影响我们学习知识,但也要适度,不能影响课本的整洁。我们当然知道,这些课本是我们汲取知识的宝库,我们爱护它还来不及。不过,偶尔在页脚处留下一点点属于自己的小印记,就像在书本的角落里种下了一棵小小的、只属于我们的秘密花园。
现在,每当我看到这些小小的涂鸦,就会想起当时画它们的人,想起我们一起度过的那些课堂时光。它们就像一个个小小的符号,连接着我们每个人,也记录着我们共同的成长。这些页脚的涂鸦,早已成为我心中最特别的风景,它们让枯燥的学习变得生动有趣,也让冰冷的课本充满了温度。
2025-12-26
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