数学课本的页脚,那可真是我们这些小学生的小小游乐场!刚开始的时候,大家还挺规矩,可能就是随便画个小太阳、小星星,或者歪歪扭扭的数字。那时候,数学课好像有点枯燥,页脚的涂鸦就像
数学课本的页脚,那可真是我们这些小学生的小小游乐场!刚开始的时候,大家还挺规矩,可能就是随便画个小太阳、小星星,或者歪歪扭扭的数字。那时候,数学课好像有点枯燥,页脚的涂鸦就像给它加了点色彩,让这本厚厚的书不那么吓人。
后来,大家发现,哇,原来在页脚画画这么有趣!班里开始流行画一些小动物,有的是圆滚滚的小熊猫,有的是长着翅膀的猫咪。每次翻到下一页,就能看到一只小兔子探出头来,或者一条小鱼在游来游去,好像它们在书里安了家一样。有时候,老师讲到一些特别难的题目,大家就会在页脚画一个哭脸,或者一个打着问号的脑袋,好像在说:“救命啊,我真的不懂!”
再后来,我们的想象力就更“放飞”了。页脚不再只是小涂鸦,而是一个个小小的故事发生地。有人画了小小的城堡,里面住着公主和骑士;有人画了太空飞船,正在探索神秘的星球;甚至还有人画了打架的火柴人,虽然只是几根简单的线条,但每个人都能脑补出一场激烈的战斗。页脚上的图画越来越复杂,越来越有意思,有时候翻书就像在看一本连环画,每一页都有新的惊喜。
现在,我看着我数学课本的页脚,那里有我画的机器人,还有我同桌画的超级英雄。这些小小的涂鸦,记录了我们学习的进步,也承载了我们童年的快乐。它们就像是那些枯燥公式旁边的彩虹,让我们的数学课本变得独一无二,充满了我们自己的故事。
2025-12-26
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