我的初中老师(900字)

在我初中的记忆里，有一位老师的身影格外清晰，他就是我的语文老师，李老师。他并非那种板着脸、不苟言笑的传统老师，相反，他总是带着一副温和的笑容，眼神里闪烁着智慧的光芒。

李老师的课堂总是充满趣味。他讲古诗词，不是枯燥地讲解字词，而是仿佛带着我们穿越时空，亲历那些诗人墨客的悲欢离合。讲到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，他会轻轻吟诵，然后闭上眼，让我们想象那画面，体会那份独在异乡的孤寂。讲到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，他会激昂慷慨，让我们感受到英雄气短、江山易主的壮阔与无奈。他的语言富有感染力，总能把那些陈年的文字讲得鲜活生动，仿佛就发生在我们身边。

他写得一手好字，板书清秀有力，每一个字都像精心雕琢过的艺术品。每次他写下生字新词，我们都会看得入迷，偷偷地在自己的笔记本上模仿。他对待我们的作文，更是细致入微。拿到批改好的作文，我们总会迫不及待地翻到后面，看李老师的评语。他的评语不是简单的“好”或“不好”，而是充满鼓励和建议。他会指出文章的优点，肯定我们的闪光点，然后委婉地提出不足之处，并给出修改的方向。即使是写得不尽如人意的同学，在他的评语里也能找到被认可的地方，感受到被鼓励的力量。

如今，我早已离开了那间初中的教室，但李老师的身影和教诲，却深深地烙印在我的脑海里。他不仅是传授知识的老师，更是点亮我心灵的引路人。每当我遇到困难，或者在人生的道路上感到迷茫时，我都会想起李老师温和的笑容和那句“做人要像竹子一样，节节高，但根基要稳。”这句话，给了我无穷的力量和勇气，让我能够坚定地走向未来。李老师，谢谢您，在我最青涩的年华里，给了我最宝贵的财富。