高中小学生原创作文网
优秀作文大全
首页 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 初一 初二 初三 中考 高一 高二 高三 高考
热门标签: 作文 文化 社会 时代 爷爷 数字 城市 记忆 老师 奶奶 传统 故事 价值 设计 外婆 假如 游记 生活 世界 学会 情感 家庭 现代 观察 社交 知识 历史 校园 家族 探讨 叙事 真实 信息 秘密 同学 消失 意义 思考 教室

“算法推荐”与个体主体性的消解 800字

发布时间:2025-12-26 来源:zuowen.cidianbk.com 作者:小编 阅读次数:
当前位置:首页 > 高中生作文 > 高二作文
文章摘要

屏幕的光冷冷地打在脸上,指尖的温度似乎也随着考场的静谧一点点流失。关于“算法推荐”与个体主体性的消解,这个题目,像一张无形的网,悄悄地收紧了我们生活的缝隙。
还记得吗?小

屏幕的光冷冷地打在脸上,指尖的温度似乎也随着考场的静谧一点点流失。关于“算法推荐”与个体主体性的消解,这个题目,像一张无形的网,悄悄地收紧了我们生活缝隙

还记得吗?小时候,我们捧着书,在知识海洋自由徜徉,每一次翻页,都是一次主动选择;每一次思考,都带着探索未知的欣喜。那时候,世界是开放的,充满了无限可能。而现在,手机点亮,一个又一个“猜你喜欢”精准地跳出来,它们熟悉得像老朋友,又疏离得像镜子,只映照出我们以为自己想要的样子

算法,这个看不见的推手,它就像一个勤劳的园丁,精心为你打理着信息花园。它知道你爱看什么,爱听什么,甚至爱想什么。它为你摘取最合你口味的果实,为你铺就最舒适的道路。久而久之,我们习惯了被喂养,习惯了在它划定的轨道里前行。那些曾经因为偶然的发现而带来的惊喜,那些因为一次“走神”而窥见的广阔天地,似乎都渐渐淡出了视野。我们变得越来越“懂自己”,却也越来越像算法数据库里一个编号,一个被精确描摹的标签

主体性”这个词,听起来有点距离感,但它关乎的,恰恰是我们最根本的自由。它意味着我们拥有独立判断,能够抵御诱惑,能够突破藩篱,去追寻那些不确定真实价值。当算法不断用“高效”和“个性化”来包装它的“高效”,它也在悄悄地消磨着我们主动选择主动探索的动力。我们以为自己拥有了更多选择,殊不知,选择的范围早已在不知不觉中被压缩。我们以为自己越来越懂自己,却可能只是越来越懂算法所“认为”的我们。

想想看,那些让我们眼前一亮的观点,那些促使我们深刻反思的时刻,有多少是源于一次意外的点击,一次大胆的尝试,一次不计后果的追问?当一切都被算法提前预设,当“最优解”早已摆在眼前,我们是否还有勇气去跋涉那条荆棘丛生却可能风景独好的小径?

算法本身,并非洪水猛兽。它的出现,极大地便利了我们的生活,提高了效率。但我们不能因为它带来的便利,就甘愿放弃那份属于自己的、不被定义主动权。真正个体主体性,恰恰在于我们明知算法的强大,却依然能够保持警醒,保持独立思考能力。在于我们能够主动打破那些“舒适圈”,去接触那些可能不那么“合口味”的信息,去拥抱那些不确定性带来的成长

或许,最好的方式,是偶尔按下“暂停键”,放下手机,走到屏幕之外的世界去看看。去听听陌生人的声音,去读读那些似乎与我们毫不相干的书籍,去和那些和你意见不同的人聊聊天。让我们的世界,不再仅仅是算法为你精心搭建的那个小小的、却越来越逼仄的房间。让我们保持那份属于自己的棱角,那份不被轻易驯服的倔强,那份在信息洪流中依然能够自由呼吸选择能力。这,才是我们作为个体,最可贵的“主体性”。

高中小学生原创作文网© 2026 版权所有

旨在为中小学生提供真实的 写作灵感 与参考,有效提升作文水平。杜绝抄袭,从真正的 原创阅读 开始!