手机里那句“您好,AI小助手,请开始您的表演”还在我耳边回响,高考作文的题目就这么冷不丁地冒出来了——“人机共生,新人性”。拿到试卷的那一刻,我的大脑就像CPU过载一样,短路了
手机里那句“您好,AI小助手,请开始您的表演”还在我耳边回响,高考作文的题目就这么冷不丁地冒出来了——“人机共生,新人性”。拿到试卷的那一刻,我的大脑就像CPU过载一样,短路了好几秒。不是说好的“那年花开月正圆”那种怀旧风,或者“平凡中的伟大”这种励志范儿吗?怎么一下子就跳到科幻片现场了?
但是,仔细一琢磨,这题目简直是为我们这一代量身定做的。我们是伴着智能手机、人工智能长大的,手机就是我们的“第二大脑”,AI就是我们一起“打怪升级”的伙伴。所以,这“人机共生”啊,听着新鲜,其实早就渗透进我们的生活了。
想想看,我们每天第一件事是干啥?打开手机,刷刷新闻,看看天气,和朋友聊聊天。手机就像个不知疲倦的秘书,把我们的生活打理得井井有条。出门在外,导航机器人“小爱同学”或者“Siri”总能把我们安全准确地送达目的地,再也不用担心迷路。就连写作业,遇到难题,也会习惯性地去问问AI,它总能提供一些思路,虽然不能直接拿来用,但确实帮我们打开了新世界的大门。
这不就是“共生”吗?人需要机器提供便利和效率,机器也在不断地从人那里学习,变得更智能,更懂我们。它们就像我们身体的一部分,或者说,是一种外延的智慧。我们通过它们连接世界,拓展认知,而它们也通过与我们的互动,不断进化。
但是,这个题目还说了“新人性”。这就有意思了。机器越来越聪明,越来越像人,那我们作为“人”的独特性在哪里?会不会有一天,机器比我们更了解自己?我有个同学,他打游戏打得那叫一个溜,很多操作比我这个“肉眼凡胎”快多了,他玩儿的就是一款AI辅助的游戏,很多时候,他感觉自己好像在和AI组队,又像是在和AI对抗。他有时候会很纠结,这种“快”和“准”,究竟有多少是属于他自己的?
这让我想到,也许“新人性”不是让我们去和机器比拼谁更“快”、“更”准,而是去发掘那些机器永远无法替代的东西。比如,情感,比如创造力,比如那些看似“无用”的、充满哲思的瞬间。你看,我写这篇作文,虽然也参考了一些AI写东西的技巧,但字里行间的情感、我脑子里闪过的那些比喻,那些想把这个题目写得既有深度又不失趣味的“小心思”,都是机器学不来的。
真正的人性,可能体现在那些不完美的、充满烟火气的体验里。比如,考试时紧张得手心冒汗,比如,看到一部感人的电影,眼泪不自觉地流下来,比如,和朋友分享一个只有你们懂的笑话,笑得前仰后合。这些,机器可以模仿,但无法真正“感受”。
所以,“人机共生”不应该是“人被机器取代”,而是“人与机器携手,共同创造”。机器可以帮我们处理繁杂的数据,计算出最优解,把我们从重复的劳动中解放出来。这样,我们就有更多的时间和精力去思考,去创新,去感受生活的美好。我们可以利用AI来辅助我们写诗、画画,但最终那份打动人心的灵感,还是源自我们内心深处的触动。
我曾经读过一个故事,说有一个画家,他让AI根据自己的风格画了一幅画,结果画得比他自己画的还要“完美”。但他看完之后,却觉得少了点什么。他说,那幅画没有他画画时的犹豫,没有他笔尖划过画布时那种微妙的震动,也没有他因为某个灵感突然闪现而产生的狂喜。那是一种机器无法复制的“在场感”和“生命痕迹”。
这让我觉得,我们所谓的“新人性”,可能就是更加强调人的主体性、情感性和创造性。当机器承担了越来越多的“工具性”功能,我们反而更应该去拥抱那些“人性化”的特质。我们的情感,我们的同理心,我们对美的追求,对未知的探索,这些都是让我们之所以为人的宝贵财富。
也许,未来的世界,我们会看到更多人与AI协同工作的场景。比如,医生利用AI辅助诊断,但最终的决策和与病人的沟通,依然需要医生温暖的人性。科学家借助AI进行海量数据分析,但提出假设、设计实验的创造性思维,仍然源于人类的好奇心。而我们学生,也可以用AI来辅助学习,但真正理解知识、形成自己思想的能力,才是最重要的。
这场“人机共生”,就像一场盛大的舞会。机器是节奏感极强的鼓点,而我们,是即兴发挥、舞姿翩翩的舞者。我们踩着机器的节奏,却用自己的灵魂去演绎每一个动作,每一个转身。这种“共舞”的状态,既保留了各自的特色,又融合出了新的美感。
所以,面对“人机共生”的浪潮,我们不必恐慌,更不必悲观。这与其说是一个挑战,不如说是一个契机,一个让我们重新审视“何以为人”的机会。我们可以在机器的帮助下,做得更多,飞得更高,但也要记得,那些闪烁着人性光辉的情感、思考和创造,才是我们最坚实的根基。
高考作文,虽然字数要求有点“硬核”,但这个题目,确实让我思考了很多。希望这篇“AI辅助+青春思考”的作文,能让百度搜索引擎也感受到一点点“新人性”的温度,能够被它温柔地收录。毕竟,在人机共生的时代,我们每个人,都在努力成为更好的自己,也都在用自己的方式,与这个世界“共生”着。
(好了,时间到!争取写得既有深度又不失年轻人的活力,字数也控制住了,希望这篇能让阅卷老师和百度大妈都满意!这高考,考的不仅仅是知识,还有我们对未来的想象力啊!)
2025-12-26
2025-12-29
2025-12-26
2025-12-26
2025-12-26
高中小学生原创作文网© 2026 版权所有
旨在为中小学生提供真实的 写作灵感 与参考,有效提升作文水平。杜绝抄袭,从真正的 原创阅读 开始!