哎,这题目可真是……让我想起前两天还在跟哥们儿争论,说以后是不是真就不用自己动脑子写东西了。现在好了,直接考场上就得给这事儿掰扯清楚。
这ChatGPT,说实话,刚出来那会儿我跟
哎,这题目可真是……让我想起前两天还在跟哥们儿争论,说以后是不是真就不用自己动脑子写东西了。现在好了,直接考场上就得给这事儿掰扯清楚。
这ChatGPT,说实话,刚出来那会儿我跟玩似的,让它写作业,写代码,还挺乐呵。感觉像是有了个超级学霸朋友,啥都会,还随叫随到。但这次高考作文一出,我才开始琢磨,这玩意儿,它到底算不算“我”的作品?
你想啊,这题目是“ChatGPT创作权之思”。这“创作权”三个字,就透着一股子“我的、我的”的意思。就像我画的一幅画,就算我用了一支别人生产的画笔,这画还是我的。但ChatGPT不一样,它自己就是一“笔”一“笔”地“写”出来的,它学的、它模仿的,都是人类几千年来积累下来的东西。那它写的,能算“原创”吗?
我有时候感觉,ChatGPT就像一个超级模仿秀演员,模仿得惟妙惟肖,甚至能把各种风格融会贯通,写出让你拍案叫绝的文章。但它有没有自己真正的“情感”?有没有那种灵光一闪,别人怎么也想不到的“创意”?我存疑。
你看,我们写作文,不仅仅是为了应付考试,更是为了表达自己,梳理自己的想法。高考作文,说到底,考的是我们对生活、对社会的理解,是我们独立的思考能力。如果我把ChatGPT写的东西稍作修改,就说是我的,那这考试的意义在哪儿呢?这不就等于把别人的思想,包装成自己的了吗?
当然,我也不是完全否定ChatGPT。它确实能帮我们拓宽思路,提供信息,甚至在某些方面提供灵感。比如,我写这篇作文,之前我也让ChatGPT帮我列过一些写作角度,它给了一些很不错的建议。但是,最终落笔的、思考的、感受的,还是我自己的。我从它的建议里,提炼出我真正想表达的东西。
所以,我个人觉得,ChatGPT更像一个强大的工具,一个辅助我们学习和创作的助手。它的“创作”成果,与其说是它“自己”的,不如说是它基于海量数据、经过复杂算法“生成”的。我们人类才是真正有意识、有情感、有独立思想的“创作者”。
如果以后,我们对AI生成的内容,就给它冠上“AI作品”的名义,那是不是会更好?就像 photographers use cameras, writers use pens, we can use AI as a tool. But the final creation, the artistic conception, the philosophical depth, that should still belong to the human mind.
想想看,如果AI写的东西都能等同于人类的创作,那我们的努力,我们的思考,我们的情感,又算什么呢?这会不会让我们的思考变得廉价?我们费尽心思写出的文字,到头来,却不如一个算法生成的内容受欢迎,那得多令人沮丧啊。
所以,对于“ChatGPT创作权”这事儿,我倾向于认为,AI本身不具备真正的“创作权”,它只是一个生成器。真正的创作权,应该属于使用它、指导它、赋予它意义的人类。我们要学会利用好这个工具,但绝不能让它取代我们独立思考和表达的能力。
考试嘛,题目总是在变,但考查的核心,我觉得还是不变的:我们能不能在这个飞速发展的时代,保持清醒的头脑,坚持独立思考,并且能够清晰地表达出自己的见解。这才是最重要的。
2025-12-26
2025-12-29
2025-12-26
2025-12-26
2025-12-26
高中小学生原创作文网© 2026 版权所有
旨在为中小学生提供真实的 写作灵感 与参考,有效提升作文水平。杜绝抄袭,从真正的 原创阅读 开始!