“社会期待”与“自我实现” 1150字

嘶，高考作文！又是这熟悉的压迫感，但这次的题目，“社会期待”与“自我实现”，嗯，有点意思。感觉就像站在人生十字路口，一边是爸妈老师同学的殷殷期望，另一边是自己内心深处那点闪闪发光的梦想，纠结啊！

我想起我高中这几年，就像活在别人的剧本里。成绩得好，这是“社会期待”给我的第一条路。周围所有人都在盯着我的分数，好像那决定了我的一切。每次考试前，那种压力，简直要把我压得喘不过气。感觉自己就像一颗被精心栽培的盆栽，长成什么样，别人早就规划好了，不能有丝毫偏差。

但是，心里总有那么一小撮不甘。我喜欢画画，喜欢写故事，那些天马行空的想象，总是在深夜里悄悄滋长。我想成为一个能用画笔和文字触动人心的人，但这条路，在很多人眼里，太“不切实际”了。他们会说：“学好数理化，走遍天下都不怕。” “艺术能当饭吃吗？” 听得多了，自己都快信了。

我身边就有这样的同学。小张，学霸型的，标准的好学生，成绩永远名列前茅，考个985、211那是板上钉钉的事。他爸妈总是拿他当榜样，逢人就夸，说这是“成功”的典范。可是，我偶尔会看到他一个人在操场角落发呆，眼神里总藏着一丝说不出的落寞。他好像一直在追逐那个“完美学生”的标签，却忘了自己真正喜欢什么。有一次，他偷偷给我看他写的诗，写得很棒，情感细腻，我夸他，他却赶紧把本子藏起来，说：“别，这不‘正经’。”

还有小李，她热爱跳舞，每次校庆都能看到她在舞台上闪闪发光。她的舞姿那么有力量，那么自信。但她的父母，却是坚定的反对者，希望她专心读书，以后考个稳定工作。小李在家偷偷练舞，经常被父母发现，然后就是无休止的争吵。我看着她，觉得她像一朵被压抑的花，努力想要绽放，却总被无形的力量拽回土壤。

我常常在想，那些伟大的艺术家、科学家，他们最初的选择，真的符合当时的“社会期待”吗？爱因斯坦小时候成绩并不突出，梵高更是生前默默无闻。如果他们都屈服于当时的主流观念，我们今天可能就看不到那些震撼人心的作品和颠覆世界的理论了。

“自我实现”，这个词听起来就带着一种自由和洒脱。它不是要我们对抗社会，也不是要我们孤芳自赏，而是在理解社会规则和期望的找到那个属于自己的、最真实的闪光点，并为之努力。这不是一种放任自流，而是一种清醒的选择。

有人会说，在当下这个竞争激烈的社会，谈“自我实现”太奢侈了。我们首先要活下去，要站稳脚跟。这话也有道理，毕竟，物质基础是实现梦想的基石。但我觉得，“自我实现”不一定是要惊天动地的成就，它可以体现在很多微小的方面。比如，一个认真负责的工匠，把自己的手艺做到极致，这就是一种自我实现；一个热心助人的志愿者，用自己的力量温暖他人，这也是一种自我实现。

关键在于，我们能不能找到那个让你感到“活着”的瞬间，那个让你觉得“这就是我”的时刻。

高考，就像一个重要的关卡，它承载着太多“社会期待”。考个好大学，找个好工作，这是大多数家庭的愿景。我明白，我也想不辜负父母的辛勤付出。但是，我不想把高考变成我人生的全部。它是一个跳板，是走向更广阔世界的起点，而不是终点。

我想，未来的我，即使不能成为举世瞩目的明星，但至少，我能在我的领域里，做得让我自己觉得骄傲。也许我会选择一条相对“冷门”的道路，但我会用我全部的热情和努力去经营它。我会告诉自己，我正在按照自己的节奏，构建我的人生。

“社会期待”像一张巨大的网，它既能保护我们，不至于让我们迷失方向，但过度依赖，也会让我们失去飞翔的能力。而“自我实现”，则是我们内心的罗盘，它指引着我们去探索属于自己的那片星辰大海。

所以，面对这场高考，我既会认真对待，努力去达到我能力的极限，满足我作为学生的“社会期待”；但我也会提醒自己，不要让这份期待，模糊了我内心对未来的憧憬。我要在这场考试中，找到一个平衡点，让它成为我通往“自我实现”之路的助力，而不是绊脚石。

考完之后，我可能会选择一个我真心喜欢的专业，即使它不那么“热门”。我愿意花时间去学习，去钻研，去创造。因为我知道，只有做自己热爱的事情，才能真正地感受到生命的意义，才能实现那个最本真的、最闪耀的“我”。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。社会期待可以作为我前行的指引，但最终的航向，必须由我自己来把握。