“文化过敏”与过度保护 1250字

天呐，这作文题真是让人头皮发麻！“文化过敏”和“过度保护”，感觉像是站在一个岔路口，一边是小心翼翼地怕被“污染”，另一边又是恨不得把所有“好东西”都塞给人家。这1250字的量，我得好好捋一捋。

这几天刷题刷得脑子都快冒烟了，今天这作文一出来，我感觉脑子里的“警报灯”全亮了。文化过敏，就好像我们接触到一些自己不熟悉或者觉得“不对劲”的文化时，会产生一种排斥、甚至反感的心理。比如，网上那些关于不同国家风俗习惯的争论，有时候真的挺激烈的，感觉大家好像都觉得自己才是对的，别人都是“异类”。这不就是一种文化过敏嘛？

然后是过度保护。这就像父母总是担心孩子受伤，把他们关在家里，不让他们接触外面的世界。放在文化上，就是我们害怕自己的优秀传统文化被“冲击”，就一味地排斥外来的东西，或者把自己的文化捧得高高的，不容许一丝一毫的批评和质疑。感觉有点像鸵鸟，把头埋进沙子里，就以为自己安全了。

这不就是一硬币的两面嘛？一方面，我们确实应该有文化自信，知道自己的根在哪里，不能丢了魂。比如，我平时也喜欢看国外的电影、听国外的音乐，但说实话，有时候听到一些歌词或者看到一些情节，确实会觉得有点不适应，这就是所谓的“文化过敏”吧。但另一方面，如果因为怕“过敏”就拒绝了解，拒绝交流，那我们的世界也太小了吧？

我倒是觉得，这两种极端都不是最好的状态。真正的文化自信，不是把自己关起来，而是敢于走出去，也敢于迎进来。就像我们在家里，也会请朋友来玩，也会去朋友家做客，大家互相了解，互相学习，这才能让生活更丰富多彩。

想想我们国家的发展，不也是在不断学习和借鉴中进步的吗？改革开放，就是大胆地拥抱世界，学习别人的长处，但也始终坚持自己的道路。我们吸收了外来的技术、理念，但最终形成的中国特色社会主义，还是我们自己的东西。这不就是一种“有容乃大”的智慧嘛？

我有时候觉得，那些过度保护文化的人，反而是不够自信的表现。他们害怕自己的东西不够好，所以不敢让它接受外界的检验。但想想，真正好的东西，是经得起比较的，是能够被时间检验的。就像我们中国的古诗词，穿越千年，依然有那么多人喜爱，那是因为它本身的魅力。

当然，我也不是说就应该全盘接受。文化交流就像吃饭，总得“消化”吧？不能来什么吃什么，得有自己的判断。那些不符合我们核心价值观的，或者对社会有负面影响的，当然要警惕。但这和“文化过敏”是有区别的。过敏是一种本能的排斥，而警惕是一种理性的判断。

我想，高考作文写到这里，可以联系一下当下的一些具体现象，比如网络上的文化争论，或者一些引进国外文化产品时引起的讨论。可以举一些我们自己熟悉的例子，这样会显得更真实，更有说服力。

比如，前段时间很火的一个纪录片，讲的就是不同国家的美食。我看了之后，觉得挺有趣的，也了解了很多以前不知道的文化。虽然有些食物我可能真的吃不惯，但至少我了解了，这就是一种进步。

我觉得，关键在于“度”。文化交流需要开放的心态，但也要保持清醒的头脑。过度保护会让我们固步自封，而文化过敏则会让我们视野狭窄。找到那个平衡点，既能坚守自己的文化根基，又能拥抱世界的多元，这才是最重要的。

这1250字，我想我可以从“文化过敏”和“过度保护”这两个现象入手，分析它们产生的原因，然后提出“文化包容力”或者“健康文化交流”的观点，最后呼应一下，强调开放与自信的重要性。尽量用一些生动形象的比喻，让文字更鲜活一些。比如，把文化比作一棵大树，根要扎深，但枝叶也要向外舒展，接受阳光雨露。

希望我的“高三作文模式”能打动阅卷老师吧！这题目确实挺有深度的，得好好构思，不能写得太干巴。我得回想一下我平时看过的那些优秀范文，学习一下它们的结构和语言。