一次关于“民族偏见”的课堂讨论 600字

教室里静得连笔尖划过纸面的声音都格外清晰，我盯着作文纸上“民族偏见”这四个字，心里像打翻了调味瓶，五味杂陈。老师布置这篇作文，大概就是因为前几天的那场讨论吧。

那天，历史老师给我们放了一段关于二战时期犹太人遭受迫害的纪录片。看着那些瘦骨嶙峋、眼神绝望的面孔，我心里说不出的难受。下课后，几个同学开始议论，有人说：“他们怎么能这样对待一个民族呢？”也有人小声嘀咕：“也许是因为犹太人太聪明，引起了别人的嫉妒吧。”这话一出，气氛就有点微妙了。

班长是个很认真的女孩，她立刻反驳道：“嫉妒不是理由！任何理由都不能成为歧视和迫害的借口。每个人都应该被尊重，无论他们属于哪个民族，背景如何。”她的声音不大，但很坚定。

我当时心里也想着，是啊，我们班里就有来自不同地方的同学，他们和我们一样，一起学习，一起玩耍，谁也没觉得有什么不一样。为什么到了外面，有些人就会对某个民族有偏见呢？

回到家，我上网查了查，才知道“民族偏见”原来是个这么普遍又可怕的东西。它像是藏在心底的阴影，不经意间就会冒出来，影响我们看待别人，也影响我们做决定。有些人因为听信谣言，或者因为自己的负面经历，就对整个民族产生了刻板印象，这其实是一种懒惰，也是一种不公平。

我记得有一次，我们去参加一个科技展览，看到一个外国的小朋友，他一个人在摆弄一个机器人，我当时就想着，他肯定是中国人，因为他穿的衣服上有汉字。走近一看，才发现他是个印度孩子。我当时有点尴尬，原来我在潜意识里，也已经把某些特征和某个民族联系在了一起，这不就是一种偏见吗？

我想，我们这一代人，生活在一个越来越开放的时代，接触到的信息也越来越多元。我们应该学会用更开放的眼光去看待世界，去了解不同的文化，去认识不同的人。不要轻易被一些片面的信息所误导，更不要因为别人的偏见，而关闭自己的心门。

民族偏见就像一道无形的墙，它阻碍了人与人之间的沟通和理解。只有我们每个人都愿意放下心中的成见，去真诚地交流，去感受每个人的独特性，才能真正地打破这道墙，建立一个更加和谐、包容的世界。这次的讨论，让我深刻地认识到，抵制民族偏见，从我做起，从现在做起，才是我们这个时代应有的态度。