为“校园学生代表大会”写提案 700字

（开始沉思，挠挠头，笔在指间转了转）

阳光透过教室的窗户，暖洋洋地照在课桌上，可惜我现在一点也感受不到。这作文题，写“校园学生代表大会提案”，听起来挺官方的，但要写得既像模像样，又不显得太死板，还得有点“人味儿”，这可真是个挑战。700字呢，我的手腕都要写抽筋了，不过题目说不超过600字，这倒是给了我一点喘息的空间。别整那些“首先、其次”之类的，一看就是机器人写的，得让老师觉得这是我一个八年级学生，真心实意地在思考学校的事儿。

（笔尖在草稿纸上跳跃，一个想法冒了出来）

咱们学校最近图书馆里的书好像有点……嗯，怎么说呢，更新得有点慢，而且有些区域的书架总是空着，感觉挺浪费的。这提案就写“优化图书馆资源配置，提升阅读体验”吧。

（笔触变得坚定）

咱们学校的图书馆，那可是个好地方，安静，又有很多知识。但是，最近我发现，好多新书都集中在几个热门区域，而一些冷门但同样有价值的书，就好像被遗忘了一样，放在角落里，甚至还有些书的借阅记录已经很久没有更新了。这让我有点好奇，是不是咱们的学生意见，图书馆那边没有听到呢？

（思考如何让内容更生动）

我记得有一次，我想找一本关于古代神话的书，结果找了好几家书店，图书馆里居然也没有。后来在一个论坛上看到，那本书其实挺不错的，很多同学也想看。还有，有些同学喜欢画画，想找一些艺术类的书籍，但现在的馆藏，感觉在这方面也有些欠缺。如果图书馆能更了解大家的需求，多引进一些同学们真正感兴趣、有帮助的书，那该多好啊！

（转折，提出具体建议）

所以，我想提议，学校可以尝试建立一个“学生荐书”的渠道。比如，在图书馆的显眼位置放一个“荐书箱”，或者在学校的官方网站/APP上开通一个荐书板块。同学们看到想看的书，或者觉得学校应该添置哪方面的书籍，都可以写下来投进去，或者在网上提交。然后，由图书馆的老师和学生代表一起，定期评估这些建议，根据实际情况来采购新书。这样，图书馆的书籍就能更贴近我们的学习和兴趣，也更能发挥它的价值。

（拓展思路，增加可行性）

当然，我知道采购新书需要经费，也需要时间和精力去挑选。但是，如果能更有效地利用现有的资源，比如，对于一些借阅率很低但内容仍然有价值的书籍，我们可以考虑进行数字化，或者在图书馆内部做一个“书本疗愈”活动，让这些“被遗忘的书”重新回到大家的视野里。还可以组织一些读书分享会，让同学们分享他们最近读到的好书，这样也能带动大家对阅读的兴趣，同时也能发现一些被低估的好书。

（设想效果，充满期待）

我设想，如果图书馆的书籍更新得更快，内容也更丰富，而且是大家都喜欢看的，那来图书馆的人肯定会更多！同学们可以在这里找到自己喜欢的文学作品，也可以找到提升学习成绩的工具书，甚至还能发现一些新奇有趣的课外读物。图书馆将不仅仅是一个借书的地方，更会成为我们交流思想、激发灵感的知识殿堂。

（回到现实，表达希望）

我知道，一个提案的提出，不一定马上就能实现所有愿望。但是，我希望，我的这个小小的建议，能让学校考虑到我们学生在阅读方面的需求，让图书馆变得更好，让更多同学爱上阅读。这不仅仅是为了我们现在的学习，更是为了我们未来的成长。

（收笔，长舒一口气，感觉脑子清醒了一些）

好了，差不多了。应该没超字数，也尽量写得真实一点，像我们平时说话那样。希望老师能读懂我的意思。