晚自习的灯光有些昏黄,我盯着作文纸上的题目——“‘后殖民凝视’下的自我东方化”,脑子里像被搅成一团乱麻。老师的要求又那么明确:950字,不能超过600,要求生动,段落分明,还得像高
晚自习的灯光有些昏黄,我盯着作文纸上的题目——“‘后殖民凝视’下的自我东方化”,脑子里像被搅成一团乱麻。老师的要求又那么明确:950字,不能超过600,要求生动,段落分明,还得像高分作文,最重要的是,别让人看出是AI写的。这简直是给我的高二语文水平出了道难题。
“自我东方化”……我能想到的就是,我们好像总想把自己包装成别人喜欢的样子,尤其是在被别人“看过”之后。
就拿我们县城那条老街来说吧。以前,那儿就是个普普通通的居民区,老旧的楼房,晾晒的衣服,还有时不时传来的饭菜香。后来,旅游开发商来了,他们说,“这地方有味道,有故事。”于是,老楼被刷成了统一的‘复古’色调,窗户换成了老式的雕花,门口摆上了红灯笼,还开了几家挂着‘古色古香’牌子的工艺品店。卖的东西也千篇一律,什么‘龙腾虎跃’的丝绸,‘四大美人’的扇子。一开始,大家都挺新鲜,觉得这把老街变成了景点。但时间长了,我总觉得那味道变了。它不再是我们记忆里那种生活的气息,而是被刻意‘制造’出来的,一种‘表演’给外人看的‘东方’。
这种“自我东方化”的冲动,其实也悄悄地影响着我们自己。我记得小学时,学校组织了一个“中国风”的汇演,要求穿汉服,唱古诗。老师说,这是为了让我们了解传统文化。可当时,很多同学觉得穿汉服很麻烦,唱古诗也无趣,甚至有人抱怨说,为什么不能像外国的学生活动那样,来一场摇滚音乐会?我们好像习惯了被“定义”,被“期待”。当别人用一种“东方”的滤镜来看我们时,我们自己也开始不自觉地按照这个滤镜来调整自己的模样。
比如,很多新出的国风歌曲,虽然旋律好听,但歌词里似乎总要堆砌很多古意盎然的词汇,加入一些二胡、琵琶,才能被贴上“中国风”的标签。这就像是,如果我们不这样做,我们的文化就好像不够“原汁原味”一样。殊不知,真正的文化,它是有生命力的,它在不断发展变化,而不是被僵化成某种刻板的印象。
我曾在网上看到一些外国人对中国传统文化的评论,他们会惊叹于我们古代的建筑有多么宏伟,多么神秘,甚至会把一些并不存在的‘东方哲学’强加在我们身上。这些评论,既有赞美,也有误解。而我们,有时就会抓住那些赞美,然后更加用力地去‘塑造’自己,让别人眼中的“东方”更加鲜活。
所以,“自我东方化”的背后,其实是一种复杂的情感。它有对自身文化认同的焦虑,也有在国际视野下争取话语权的努力,但更多的时候,它可能是一种被动接受,一种对“他者”目光的无意识模仿。我们想要被理解,想要被欣赏,但如果我们只是被动地根据别人的期待来呈现自己,那这种“东方”,还是我们自己的“东方”吗?
我抬头看了看窗外,城市的霓虹闪烁,与远处古老的建筑形成了鲜明的对比。我想,真正的“自我”,不应该是被动的迎合,而应该是主动的表达。我们不必为了迎合某种“凝视”而丢掉自己的鲜活,也不必为了标榜“传统”而放弃自己的创新。文化,本就是流动的,是鲜活的,它应该是我们内心深处最真挚的表达,而不是一副被精心装饰过的皮囊。
考试时间还剩下半个小时,我盯着屏幕,感觉好像写了些什么,又好像什么都没写。但至少,我把我此刻的所思所想,一股脑地倒了出来。这也许不完美,甚至有些稚嫩,但它真实。这也许就是我在“后殖民凝视”下,对自己的一次小小的“去东方化”尝试吧,不再是别人眼中的“东方”,而是我理解中的,那个正在生长着的,鲜活的中国。
2025-12-26
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