电梯里的三分钟 300

电梯里的三分钟

我站在电梯里，数字从“1”慢慢向上跳动，心里像揣了只小兔子，扑通扑通跳个不停。今天考数学，我感觉脑子里一团乱麻，平时背得滚瓜烂熟的公式，现在像被橡皮擦擦掉了一样。

“叮”一声，电梯门开了，又“叮”一声，关上了。我看着数字“5”，心里默念着：“别怕，别怕，你能行的。”我深吸一口气，努力回想老师讲过的那些解题技巧。

数字跳到了“10”，我的手心开始冒汗。我看到旁边一个同学，他低着头，眉头紧锁，好像也很紧张。我心里稍微平衡了一些，原来不是只有我一个人在“战斗”。

“15”！电梯里播放着轻柔的音乐，但此刻在我听来，这音乐就像催促的鼓点。我想起了平时做作业时的情景，那时候我多么希望时间能慢点走，现在可倒好，希望它快点到。

“20”！我偷偷瞄了一眼旁边的同学，他好像放松了一些，嘴角微微上扬。我心里一动，也许这题目并没有我想象的那么难。

“25”！我的思绪突然清晰起来，一个平时不太起眼的公式好像闪过脑海。我使劲儿地抓住了它，开始在心里默默演算。

“29”！电梯里的声音越来越小，越来越近。我感觉我好像抓住了问题的关键，手痒痒地想立刻拿出笔来写。

“30”！电梯门“叮”地一声打开了。我深吸一口气，迈出了电梯。虽然这三分钟很短暂，但它给了我一个思考的空间，一个调整心态的机会。我知道，接下来的考试，我需要用这三分钟带来的平静和信心去面对。