高中学生作文怎么写

我觉得审题是写好一篇作文的基石。很多时候，我们之所以写不好，不是因为没东西可写，而是没读懂题目，跑偏了。题目就像一个地图，它指引着你前进的方向。拿到题目后，一定要仔细琢磨，弄清楚题目的核心是什么，它要求我们写什么，又不能写什么。可以把题目中的关键词圈出来，或者在旁边写下自己对题目的理解，确保自己没有曲解题意。比如，题目要求写“一次难忘的经历”，那么“难忘”和“经历”就是核心。写的是发生在过去的事情，并且这件事让你印象深刻。

有了对题目的理解，接下来就是要构思了。我通常会先列一个简单的提纲，就像盖房子前要先画好图纸一样。提纲不用太详细，但要能勾勒出文章的骨架。比如，开头怎么写，中间分成几个部分，每个部分大概写些什么内容，结尾怎么收。这样做的好处是，能让文章的思路更清晰，避免写到一半就卡壳，也能保证文章的结构完整。如果写的是记叙文，那么时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，这些要素就可以作为提纲的参考。如果是议论文，那么论点、论据、论证方法，这些就是需要考虑的。

到了动笔的时候，我发现，生动地表达非常重要。高中作文，老师们都希望看到有思想、有感情、有文采的东西，而不是干巴巴的流水账。这就需要我们在遣词造句上下功夫。多观察生活，多积累词汇，善于运用一些形象的比喻、拟人等修辞手法，让文字“活”起来。比如，写阳光，与其说“阳光很好”，不如说“阳光像金色的瀑布，倾泻而下，洒满了整个校园”。这种描写，是不是立刻就让人有了画面感？当然，这不是说要堆砌华丽的辞藻，而是要在恰当的地方，用最贴切、最生动的词语，来表达自己的情感和思想。

写作文不能“闭门造车”，多读优秀范文，学习别人的写作技巧，也是一个很好的方法。看看别人是怎么构思的，是怎么开头结尾的，是怎么描写人物和景物的，又是怎么表达情感的。但学习不是照搬，而是要从中吸取精华，融入到自己的写作中。我平时会收集一些写得好的句子和段落，没事的时候拿出来看看，慢慢地，自己的表达能力也会有所提高。

还有一点，我觉得写作文就是要写“真”的。老师们一直在强调，要写真实的生活，写真挚的情感。即使是编织故事，也要有“真”的情感支撑。不要为了追求“高大上”或者“深刻”，而写一些虚情假意的东西，那样反而会让文章显得空洞乏味。把自己真实的感受写出来，用朴实的语言表达出来，往往更能打动人。比如，写一件小事，只要你把其中的细节描写到位，把你的真情实感流露出来，一样可以成为一篇好文章。

写完之后，一定要认真修改。初稿往往会有这样那样的问题，比如错别字、病句、逻辑不顺畅的地方等等。一遍遍地修改，可以把文章打磨得更加精致。可以读出声来，听听有没有拗口的地方；可以请同学帮忙看看，听听他们的意见。这个过程虽然有点辛苦，但却能让你的作文水平得到飞跃。

总而言之，写作文这件事，没有捷径，需要我们在平时多积累，多练习，多思考。把它当成一种表达自己、记录生活的方式，或许你会发现，写作文并没有那么难，甚至还能从中找到乐趣。