要说起我们班最受欢迎的老师,那绝对非科学老师老王莫属。老王其实并不老,也就三十出头,但他那日渐后移的发际线和总是架在鼻梁上的厚眼镜,让他自带一种“资深科学家”的滑稽感。同学们私下里都说,老王的发型就是因为钻研科学实验,被实验室里的各种气体给“熏”得退避三舍了。
老王上课从不走寻常路。别的老师进教室手里拿的是教案和扩音器,老王进教室时,怀里可能抱着个皱巴巴的纸箱,或者拎着个灌满水的破脸盆,甚至有一次还带了一捆大葱。正当我们面面相觑,以为他要现场表演炒菜时,他却煞有介事地推了推眼镜,神秘兮兮地说,这是今天要揭秘的“宇宙奥秘”。
有一次讲大气压强,老王没有让我们死记硬背那些枯燥的公式,而是拿出了一个煮熟的剥壳鸡蛋和一个细口瓶。他像个变戏法的魔术师,点燃一团棉球丢进瓶子,然后把鸡蛋往瓶口一搁。随着棉球熄灭,鸡蛋“砰”地一声,像个不听话的孩子被一股无形的力量猛地拽进了瓶肚子里。老王这时候还不忘补刀,对着那颗被挤得变了形的鸡蛋幽幽地感慨,这就是贪吃的下场,挤进去容易,想出来就得看牛顿的心情了。全班哄堂大笑,在笑声中,我们瞬间记住了什么是内外压强差。
老王最厉害的地方在于他那张能把死人说活的嘴。他讲光合作用,会把叶绿体比作深夜还在加班生产氧气的“黑工厂”;讲万有引力,他会指着窗外飞过的小鸟说,那是鸟儿在跟地球玩一场“相爱相杀”的拉锯战。他的课堂从来没有死气沉沉的沉默,只有此起彼伏的惊叹。每当有同学提出稀奇古怪的问题,老王从不觉得那是捣乱,反而会挑起眉毛,用那种略带夸张的语气夸奖道,你这个脑洞要是再大点,爱因斯坦都要给你让座了。
在那一间小小的实验室里,老王用他的幽默和那双总能化腐朽为神奇的手,把原本冰冷、生硬的科学定理,变成了一个个生动活泼的故事。他让我们明白,科学不只是课本上那些密密麻麻的符号,它藏在清晨的露珠里,藏在飞行的足球里,更藏在每一个对世界保持好奇的笑声里。跟着老王学科学,我们不仅是在学习知识,更是在感受一种充满了温度和趣味的生活态度。
2025-12-26
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